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搭建了什么舞台

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简述信息一览：

1、加强在生活中学语文的引导、交流与展示。课外、生活中是学习语文的广阔天地，学生，包括低年级学生可以大有作为。

2、精心设疑，激活思维。古语云：“学起于思，思起于疑。”语文课应精心设计好疑点，缉获学生的思维，使课堂尽快进入探索的境界中。问题要做到“牵一发而动全身”，起到“一石激起千层浪”的效果。

（图片来源网络，侵删）

3、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。活动口号：悦读经典，润泽心田读高雅书，做高尚人。书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、此外，可以引导学生利用互联网中各种学习论坛和E—mail的形式与校内外的同学、老师进行交流，使得语文学习打破“学校围墙”的限制，使同学们不断增加自主学习的机会，提高语文水平。（三）有效利用学校课程资源，加强学科渗透。

5、我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。激发学生学习兴趣，提高学生语文素养（一）、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。

（图片来源网络，侵删）

6、在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中，给了学生更多的自主学习空间，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，真正为学生的学习提供了广阔的舞台，真正让学生在学习中体验到了自我价值。坚持以读为主，重视朗读品评感悟。

侧光吊笼，大幕机，换色器。若能充分利用好每一样舞台设备，对一个舞台演出将会起到决定性的作用。

露天舞台白天打灯光是有用的，只是光线不易过强的，柔和度要恰到好处的。

人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。3诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（暗喻）3炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。

1、规划舞台结构确定舞台大小：根据场地和需求确定舞台的长、宽和高。设计框架：用2x4英寸的木头搭建舞台的框架结构，确定支撑架的位置和高度。

2、活动舞台搭建要注意的小知识包括：层次感；视觉线牵引；瞬间捕捉；明暗诱导；抓突破点；黄金比例；视觉、幻象；抽象表直观。

3、直接展现法在这个领域工作的每个人都需要更好地掌握这种方法。也是一种直接主要表达的技巧。

4、创造性原则任何艺术活动的灵魂都在于创造。展位设计的创造性主要表现在创意的新颖和艺术形象的独创性。这个独特的形象给人以冲击、给人以震撼、给人以***，令人过目不忘，发挥最有效的展示作用，这是最有效的形象传播。

5、舞台搭建要考虑演员上下场的通道数量搭建舞台的时候要根据节目的要求，留有足够的演员上下场的通道，为了到时候方便撤场，演员通道是不宜设计成楼梯状的，而是要去***用坡道的方式，避免在撤场时会有拥堵的情况发生。

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